为丰富社区青少年暑期精神文化生活，普及盲道及无障碍设施知识，传递关爱特殊群体、共建共融社区的公益理念，8月29日下午，淮安大学设计艺术学院“淮小艺”志愿队走进淮阴区营东社区，开展“艺暖盲行”主题公益活动。活动以沉浸式体验、趣味互动游戏与集体艺术创作为载体，带领社区儿童在亲身实践中感受无障碍环境的意义，在协作互动中学会换位思考，涵养尊重包容的社会意识。
活动伊始，志愿者组织小朋友们整齐地坐在课桌前，开展“声音见面会”破冰环节。孩子们依次说出自己的名字以及最喜欢的一种声音——音乐声、玩具声……，孩子们在互相的聆听与回应中快速消除陌生感，熟悉彼此。
破冰环节结束后，活动进入核心部分——“盲道寻路·共绘彩虹”。志愿者提前铺好仿真盲道路线，孩子们两两结对，一人戴上眼罩、手握导盲杖，在搭档的引领和志愿者哥哥姐姐的陪伴下沿着盲道缓慢前行。“往左一点”“慢一点，前面要转弯了”“停，有台阶”——指引者认真观察路线，用清晰的语言为戴眼罩的伙伴导航。走完全程后，两人互换角色，每个人都体验了一次“看不见”与“被信任”的感觉。
体验结束后，孩子们围坐分享感受。“蒙上眼睛什么都看不见，只能听到声音，感觉走得特别慢。”“脚下盲道的凸起硬硬的，踩上去就知道该往哪走了。”“原来看不见的人走路这么难，以后看到盲道上有东西我一定帮他们挪开。”孩子们质朴的话语让在场的志愿者和家长深受触动。
志愿者在体验结束后向孩子们科普道：盲道并不是给视障人群“观看”的，盲道上凸起的纹路是供脚底、导盲杖感知的；设置盲道更重要的意义，是提醒我们每一个路人，不要堆放杂物、停放车辆去占用盲道，保障通行通道畅通。
体验环节结束后，小朋友们开始动手完成盲道主题绘画。孩子们在画板上画下了彩虹色的盲道、道路上行走的小汽车、各种水果小动物等装饰元素。全部绘画作品完成后，小朋友们介绍自己画作的含义。一幅幅充满童真与善意的画作，承载着孩子们对无障碍环境的理解与守护承诺。
本次活动将沉浸式体验与艺术创作深度融合，打破传统说教式科普模式，兼具趣味性与教育意义。“声音见面会”唤醒儿童的听觉感知与表达勇气，“盲道寻路”让安全知识与同理心入脑入心，“共绘彩虹”则让守护承诺通过画笔深植童心。下一步，淮安大学设计艺术学院“淮小艺”志愿者队将持续深耕社区公益服务，开展更多元化、接地气的青少年主题活动，以青春志愿力量护航少年儿童健康成长，助力营造平等包容、守望相助的社区风尚。
